Spaß am Lesen - auch für Jugendliche und Erwachsene. Kriterien bei der Auswahl von Texten und Büchern für leseungewohnte Leserinnen und Leser.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Conrady, Peter
Titel	Spaß am Lesen - auch für Jugendliche und Erwachsene. Kriterien bei der Auswahl von Texten und Büchern für leseungewohnte Leserinnen und Leser.
Quelle	Aus: Dahrendorf, Malte (Hrsg.): Grenzen der Literaturvermittlung. Leseverweigerung - Sprachprobleme - Analphabetismus. Weinheim: Juventa (1995) S. 68-73 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Beiträge Jugendliteratur und Medien / Beiheft. 6
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Sammelwerksbeitrag
ISSN	0943-3465
ISBN	3-7799-0925-1
URN	urn:nbn:de:0111-pedocs-219194
Schlagwörter	Jugendliteratur; Textgestaltung; Leseförderung; Lesemotivation; Lesen; Jugendlicher
Abstract	Die Leserinnen und Leser sind dort abzuholen, wo sie sind, sie mit ihren Fähigkeiten und Fertigkeiten, mit ihren Erfahrungen und Problemen, mit ihren Wünschen und Hoffnungen ernst zu nehmen. Das gilt insbesondere für Texte und Bücher, die für leseungewohnte Jugendliche konzipiert werden. Mit diesen Forderungen werden gezielt entsprechende Texte und Bücher vorgestellt, begutachtet und bewertet. (Autor).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2021/3

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