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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inConrady, Peter
TitelLesen und Schreiben lernen. Oder: Lehrerinnen und Lehrer müssen von und mit Kindern lernen, um Kinder zu fördern.
QuelleAus: Eicher, Thomas (Hrsg.): Zwischen Leseanimation und literarischer Sozialisation. Konzepte der Lese(r)förderung. Oberhausen: Athena (1997) S. 87-99
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ReiheLesen und Medien. 1
Sprachedeutsch
Dokumenttyponline; Sammelwerksbeitrag
ISBN3-932740-05-X
URNurn:nbn:de:0111-pedocs-219144
SchlagwörterLesenlernen; Wahrnehmung; Lernen; Kinderliteratur; Schuljahr 01; Schriftspracherwerb; Schreiben; Primarbereich; Strategie; Anfangsunterricht
AbstractBesonders wenn wir die Voraussetzungen der Kinder fürs Lernen gut kennen, können wir gezielt und erfolgreich unterrichten. Das wird fürs Lesen und Schreiben im 1. Schuljahr detailliert und beispielhaft ausgearbeitet. (Autor)
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
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