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Autor/inVom Orde, Heike
TitelKompetent lernen im Lockdown mit digitalen Medien?
Eine Übersicht zu ausgewählten Forschungsergebnissen.
QuelleIn: Televizion, 33 (2020) 2, S. 10-14
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BeigabenLiteraturangaben, Abbildungen, Tabellen
Sprachedeutsch
Dokumenttyponline; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0943-4755
SchlagwörterCoronavirus; Pandemie; Schulschließung; Digitale Medien; Mediennutzung; Heimarbeit; Schüler; Eltern; Lernen; Professionalität; Internationaler Vergleich; Medienpädagogik; Kompetenz; Schule; Forschungsstand;
AbstractDer Artikel bietet einen Überblick zu ausgewählten Forschungsergebnissen zum digitalen Lernen im schulischen Kontext vor und während der Schulschließungen im Frühjahr 2020 in Deutschland. (Orig.).
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
UpdateNeueintrag 2020-12
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