Medienbildung.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Grafe, Silke
Titel	Medienbildung.
Quelle	Aus: Kiel, Ewald (Hrsg.); Herzig, Bardo (Hrsg.); Maier, Uwe (Hrsg.); Sandfuchs, Uwe (Hrsg.): Handbuch Unterrichten an allgemeinbildenden Schulen. 1. Auflage. Bad Heilbrunn: Klinkhardt (2019) S. 384-392Verfügbarkeit
Reihe	UTB. 5308
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-8252-5308-0
Schlagwörter	Medien; Medienerziehung; Medienkompetenz; Mediennutzung; Medienpädagogik; Förderung; Schule; Didaktik; Unterricht
Abstract	Für das Verständnis von Medienbildung und ihrer Wirkungen auf Unterricht ist es zunächst hilfreich zu betrachten, welche unterschiedlichen grundlegenden Intentionen sich in Konzepten und Ansätzen zu medienbezogenen Erziehungs- und Bildungsaufgaben über die Zeit herausgebildet haben und welche bleibende Bedeutsamkeit sie in der Gegenwart besitzen. (Orig.).
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2020/4

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