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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
AutorJank, Werner
Titel"Verständige Musikpraxis" im Aufbauenden Musikunterricht. Einige Anmerkungen.
QuelleAus: Brunner, Georg (Hrsg.); Fröhlich, Michael (Hrsg.): Impulse zur Musikdidaktik. Festschrift für Mechtild Fuchs. Innsbruck - Esslingen - Bern-Belp: Helbling (2014) S. 91-99
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Sprachedeutsch
Dokumenttyponline; Sammelwerksbeitrag
ISBN978-3-99035-216-8
URNurn:nbn:de:0111-pedocs-201828
SchlagwörterMusikunterricht; Musikpädagogik; Didaktisches Modell; Primarbereich; Fachdidaktik; Musizieren; Grundschulpädagogik
AbstractDas musikdidaktische Modell des Aufbauenden Musikunterrichts (AMU) wurde von Mechtild Fuchs maßgeblich mit entwickelt und von ihr für die Grundschule ausformuliert. Im Beitrag geht es um einige musikdidaktische Gedanken zu einem Teilaspekt des AMU, nämlich zu dem einer verständigen Musikpraxis. (DIPF/Orig.)
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
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