Die Reform der gymnasialen Oberstufe im Schnittpunkt konfligierender Interessen - Analyse einer Bildungsreform.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Furck, Carl-Ludwig
Titel	Die Reform der gymnasialen Oberstufe im Schnittpunkt konfligierender Interessen - Analyse einer Bildungsreform. Paralleltitel: The upper secondary stage reform among conflicting interests - analysis of an educational reform.
Quelle	In: Zeitschrift für Pädagogik, 29 (1983) 5, S. 661-673. BiblInfoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0044-3247
URN	urn:nbn:de:0111-pedocs-142722
Schlagwörter	Bildungspolitik; Bildungsreform; Gymnasium; Bildungspolitik; Bildungsreform; Hochschulreife; Gymnasium; Oberstufenreform; Abitur; Sachinformation; Hochschulreife; Deutschland-BRD
Erfasst von	Berliner Landesinstitut für Schule und Medien
Update	1994_(CD)

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