Geschlechterunterschiede in der Textqualität im Anfangsunterricht.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/inn/en	Kürzinger, Anja; Pohlmann-Rother, Sanna; Hess, Miriam
Titel	Geschlechterunterschiede in der Textqualität im Anfangsunterricht.
Quelle	Aus: Rémon, Rosemarie (Hrsg.); Godel-Gaßner, Cornelia (Hrsg.); Frick, Rafael (Hrsg.); Kreuzer, Tillmann (Hrsg.): Der Faktor "Geschlecht" als Thema in Forschung und Lehre. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren GmbH (2019) S. 275-294Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-8340-1961-5
Schlagwörter	Bildungsforschung; Text; Unterricht; Didaktik; Bildungsforschung; Anfangsunterricht; Didaktik; Anfangsunterricht; Unterricht; Text
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2021/1

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