Ergebnisse: AG Musikbetonte Schule.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Jank, Werner
Titel	Ergebnisse: AG Musikbetonte Schule.
Quelle	Aus: Ritter, Brigitta (Hrsg.): Musik in der Ganztagsschule. Dokumentation des internationalen Kongresses des Deutschen Musikrates in Verbindung mit dem Verband Deutscher Schulmusiker, Königstein 2004. 2., überarb. Auflage. Hannover: Institut für Musikpädagogische Forschung (2006) S. 196-200 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	IfMpF-Monographie. 10
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3931852719
URN	urn:nbn:de:0111-pedocs-189377
Schlagwörter	Schule; Schulpädagogik; Fachdidaktik; Arbeitsgruppe; Schule; Schulpädagogik; Arbeitsgruppe; Fachdidaktik; Musikpädagogik; Erfahrungsbericht
Abstract	An den Gesprächen in dieser Arbeitsgruppe nahmen rund 15 Personen teil, die überwiegend aus dem Bereich der Schule kamen und durch einige Instrumentallehrerinnen und Instrumentallehrer aus Musikschulen ergänzt wurden. Dieser Bericht fasst die wichtigsten Ergebnisse zusammen, ohne jedoch den Verlauf der Diskussion im Einzelnen nachzuzeichnen. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2020/3

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