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AutorDraghina, Mario
InstitutionMedienlabor der Universität Augsburg
TitelDas Augsburger Grundgerüst für die gelingende Erstellung von Erklärvideos und ihren sinnvollen Einsatz im Schulalltag.
Quelle(2020), 9 S.
PDF als Volltext  Link als defekt melden    Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttyponline; Monographie
URNurn:nbn:de:0111-pedocs-189445
SchlagwörterMedienpädagogik; Medieneinsatz; Mediendidaktik; Mediennutzung; Medienarbeit; Digitale Medien; Medienkompetenz; Gestaltungsfähigkeit; Kompetenzentwicklung; Videofilm; Universität; Lehramtsstudiengang; Lehrerfortbildung; Projektunterricht; Projektmethode; Schule; Unterricht; Lehrerausbildung; Hochschulseminar; Hochschullehre; Deutschland
AbstractDas Augsburger Grundgerüst für die gelingende Erstellung von Erklärvideos und ihren sinnvollen Einsatz im Schulalltag versucht die, innerhalb der letzten fünfzig Jahre generierte, Expertise des Medienlabors der Universität Augsburg im (vermittelnden) Umgang mit einer immer schnelleren technischen Progression zu bündeln und im Rahmen der universitären Lehrer*innenaus- und -weiterbildung einen Mix aus bewährten Konzepten sowie neuen Herangehensweisen im proaktiven Umgang mit digitalen Medien zu gehen. Das Hauptaugenmerk liegt hierbei auf dem Hands-On-Prinzip und der syndetischen Vermittlung von Handlungswissen mittels instruktionaler Anleitung und einer engmaschigen Betreuung durch die Lehrenden. (Autor)
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
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