Diskriminieren Mädchen* und Jungen* anders? Pädagogischer Umgang mit Gruppenbezogener Menschenfeindlichkeit.

Autor/inn/en	Glaser, Enrico; Lehnert, Esther
Institution	Amadeu Antonio Stiftung
Titel	Diskriminieren Mädchen* und Jungen* anders? Pädagogischer Umgang mit Gruppenbezogener Menschenfeindlichkeit.
Quelle	Berlin: Amadeu Antonio Stiftung (2019), 58 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie
ISBN	978-3-940878-47-2
URN	urn:nbn:de:kobv:109-1-15399235
Schlagwörter	Geschlechtsbezogene Pädagogik; Gender; Antisemitismus; Diskriminierung; Sozialpädagogik; Rassismus; Offene Jugendarbeit; Antisemitismus; Diskriminierung; Rassismus; Rechtsextremismus; Sozialpädagogik; Jungenarbeit; Mädchenarbeit; Offene Jugendarbeit; Geschlechtsspezifik; Gender
Abstract	Gruppenbezogene Menschenfeindlichkeit bezeichnet Einstellungen, die Menschen unterschiedlicher sozialer, religiöser und ethnischer Herkunft sowie mit verschiedenen Lebensstilen abwertet und ausgrenzt. Diese Menschen werden dabei als Vertreterinnen tatsächlicher oder vermeintlicher Gruppen ignoriert, missachtet, diskriminiert oder sogar mit Gewalt konfrontiert. Was heißt es, sich pädagogisch mit Gruppenbezogener Menschenfeindlichkeit auseinanderzusetzen? Wie kann eine solche Arbeit in der Praxis aussehen? Und wie kann geschlechterreflektierend pädagogisch mit Abwertungen und Ausgrenzungen umgegangen werden? Die Publikation stellt Ergebnisse einer gemeinsamen Praxisforschung der Amadeu Antonio Stiftung und der Alice Salomon Hochschule vor. Wir haben unterschiedliche Arbeitsfelder der Jugend- und Bildungsarbeit, in Mädchenarbeit, Jungen*projekte und koedukative Angebote untersucht. Die Ergebnisse und Erfahrungen unserer Analyse bieten Ansatzpunkte für Strategien und zeigen Handlungsmöglichkeiten auf. (Verlag).
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2021/1