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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
AutorRuhloff, Jörg
TitelWiderstreitende statt harmonische Bildung.
Grundzüge eines „postmodernen“ pädagogischen Konzepts.
QuelleAus: Bering, Kunibert (Hrsg.); Hohmann, Werner L. (Hrsg.): Wie postmodern ist die Postmoderne? Vorträge aus dem 3. Verlagskolloquium 1989 in Bochum. Essen: Verl. Die Blaue Eule (1990) S. 25-37    Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN3-89206-170-X
SchlagwörterBildung; Pädagogik; Konzept
Erfasst vonExterner Selbsteintrag
UpdateNeueintrag 2020-07
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