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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
AutorTorrau, Sören
TitelPräsentieren und Wissen autorisieren.
Zum Wandel der Unterrichtskultur in individualisierten Lernarrangements.
QuelleAus: Lotz, Matthias (Hrsg.); Pohl, Kerstin (Hrsg.): Gesellschaft im Wandel. Neue Aufgaben für die politische Bildung und ihre Didaktik. Frankfurt: Wochenschau Verl. (2019) S. 196-204
PDF als Volltext  Link als defekt melden    Verfügbarkeit 
ReiheSchriftenreihe der Gesellschaft für Politikdidaktik und Politische Jugend- und Erwachsenenbildung (GPJE)
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; online; Sammelwerksbeitrag
ISBN978-3-7344-0827-4
SchlagwörterPräsentation; Unterrichtsforschung; Digitale Medien; Sozialismus; Gesellschaftlicher Wandel; Schülerorientierter Unterricht; Unterricht; Didaktik
Erfasst vonExterner Selbsteintrag
UpdateNeueintrag 2020-05
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