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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
AutorBosse, Ulrich
InstitutionGrundschulverband e.V.
TitelDen ganzen Tag in der Schule - aber wie? Qualitätsdimensionen im verbundenen Ganztag der Laborschule.
QuelleIn: Grundschule aktuell, (2018) 141, S. 13-16
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Sprachedeutsch
Dokumenttyponline; Zeitschriftenaufsatz
ISSN1860-8604
URNurn:nbn:de:0111-pedocs-176821
SchlagwörterGrundschule; Didaktik; Grundschulpädagogik; Reformschule; Schulqualität; Ganztagsschule; Ganztagsbetreuung; Lernumgebung
AbstractDer Abteilungsleiter für die Primarstufe erläutert Qualitätsmerkmale und deren Realisierung im Unterrichtstag des "verbundenen Ganztags" an der Laborschule Bielefeld.
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation
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