VERA Deutsch 2008: Wie Kindern durch Vergleichsarbeiten Unrecht geschieht.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Bartnitzky, Horst
Institution	Grundschulverband
Titel	VERA Deutsch 2008: Wie Kindern durch Vergleichsarbeiten Unrecht geschieht.
Quelle	In: Grundschule aktuell, (2008) 103, S. 4-8 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1860-8604
URN	urn:nbn:de:0111-pedocs-175759
Schlagwörter	Methode; Vergleichsuntersuchung; Kompetenzmessung; Test; Testergebnis; Grundschule; Methode; Bildungsstandards; Schulreform; Spracherwerb; Test; Schulreform; Grundschulpädagogik; Testergebnis; Sprachgebrauch; Grundschule; Grundschulpädagogik; Spracherwerb; Sprachgebrauch; Vergleichende Analyse; Vergleichsarbeit; Studie; Vergleichsarbeit; Studie
Abstract	VERA 3 Deutsch 2008 testete neben Lesen als zweiten Kompetenzbereich Sprache und Sprachgebrauch. Im Beitrag geht es um den Umfang des Tests, die Aufgabenqualität und die Aussagekraft in Bezug auf die in den Bildungsstandards genannten Kompetenzen. Grundlage sind die Tests und Anleitungshefte, bearbeitete Testhefte mehrerer Klassen sowie Rückmeldungen von über fünfzig Lehrerinnen und Lehrer. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2019/4

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