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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
AutorHollmüller-Bachner, Edith
TitelDigitale Medien im Sprachheilunterricht.
QuelleIn: Praxis Sprache, 64 (2019) 3, S. 160-166
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BeigabenLiteraturangaben, Abbildungen
ZusatzinformationZusammenfassung
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN2193-9152
SchlagwörterDigitale Medien; Sprache; Lehrer; Lehrerfortbildung; Computer; Auditive Wahrnehmung; Sprachverarbeitung; Internet; Interaktivität; Text; Bild; Musik; Video; Sonderpädagogik; Berufspädagogik; Computerprogramm; Online-Datenbank; Kind; Ton (Akustik)
AbstractComputer, Internet, Apps und dergleichen sind Bestandteil der Lebensumwelt unserer Kinder. Die Interaktivität von Text, Bild, Ton, Sprache, Musik und Video spricht sie an, und die Motivation, damit zu arbeiten, ist von vornherein sehr hoch. Leistungsverbesserung entsteht aber nicht automatisch durch eine computerunterstützte Vorgehensweise. Ein geeignetes sprachheilpädagogisches Interventionskonzept und dessen situationsangemessene Realisierung sind entscheidend. Nicht ein Computerpro-gramm erzielt den Erfolg, sondern die qualitätsvolle Sprachheilpädagogen-Schüler-Interaktion, gestützt auf die für diese Situation geeignetsten Medien (Reber, 2004).Im Folgenden wird eine Auswahl von Computerprogrammen und Apps genauer vorgestellt. (Orig.).
Erfasst vonExterner Selbsteintrag
UpdateNeueintrag 2020-03
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