"Jetzt schreibe ich wirklich gerne eigene Geschichten". Marburger Grundschülerinnen und Grundschüler arbeiten mit dem Computer.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Spindler, Udo
Titel	"Jetzt schreibe ich wirklich gerne eigene Geschichten". Marburger Grundschülerinnen und Grundschüler arbeiten mit dem Computer.
Quelle	Aus: Beiträge zur Reform der Grundschule. 103. Grundschule und neue Medien. Frankfurt, Main: Arbeitskreis Grundschule (1998) S. 247-252 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen 3
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag
URN	urn:nbn:de:0111-pedocs-175055
Schlagwörter	Medieneinsatz; Mediennutzung; Grundschule; Lehrer; Schüler; Computerunterstützter Unterricht; Textverarbeitung; Schreiben; Marburg
Abstract	Der Autor stellt zunächst dar, dass durch die Durchführung von Lehrerfortbildungskursen der Einsatz von Computern in den Grundschulen des Marburger Raums entsprechend angestiegen ist. Die Nutzung bezieht sich dabei vor allem auf Textverarbeitungen mit grafischen Möglichkeiten. Am Beispiel der Grundschule Dreihausen zeigt er dann den Einsatz des Computers für das Freie Schreiben und grafische Gestalten. (DIPF/mu).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2005_(CD)

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