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AutorBuss, Imke
TitelFlexibel studieren - Vereinbarkeit ermöglichen.
Studienstrukturen für eine diverse Studierendenschaft. 1. Auflage.
QuelleWiesbaden: Springer VS (2019), X, 243 S.
PDF als Volltext  Link als defekt melden    Verfügbarkeit 
Dissertation, Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg, Fakultät für Humanwissenschaften, 2019.
BeigabenResearch
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; online; Monographie
ISBN978-3-658-26205-1; 978-3-658-26206-8
DOI10.1007/978-3-658-26206-8
SchlagwörterOrganisationsentwicklung; E-Learning; Diversity Management; Studienbedingungen; Qualitätsentwicklung; Hochschulwesen; Erwachsenenbildung; Deutschland
AbstractImke Buß weist in ihrem Open-Access-Buch nach, dass Hochschulen durch die strategische Gestaltung ihrer Studienstrukturen die Vereinbarkeit von Studium, Familie und Beruf ermöglichen können. Die Autorin entwickelt ein empirisch geprüftes Modell struktureller Studierbarkeit, welches die Bedürfnisse einer diversen Studierendenschaft berücksichtigt. Die Gemeinsamkeiten, welche Studierende mit Sorgeaufgaben, Erwerbstätigkeit und Behinderung eint, sind insbesondere deren zeitliche Restriktionen. Das Modell ist als Steuerungsinstrument für ein selbstbestimmtes Qualitätsmanagement an Hochschulen geeignet. Die Arbeit bietet darüber hinaus Empfehlungen für die Gestaltung von Studienstrukturen, u.a. zu E-Learning, Veranstaltungszeiten, SWS und Teilzeitstudium. (Verlag).
Erfasst vonExterner Selbsteintrag
UpdateNeueintrag 2019-11
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