Selbstständiges Lernen in der Schule? Probleme eines populären Konzepts.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Vidal, Nicole
Sonst. Personen	Caspary, Ralf (Red.)
Titel	Selbstständiges Lernen in der Schule? Probleme eines populären Konzepts.
Quelle	(2018), 12 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	SWR2 Wissen: Aula
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Monographie
Schlagwörter	Bildungsforschung; Selbststeuerung; Selbststeuerung; Unterricht; Didaktik; Bildungsforschung; Hirnforschung; Individualisierung; Selbstständiges Lernen; Didaktik; Individualisierung; Schülerzentrierte Didaktik; Unterricht; Hirnforschung
Abstract	Das Konzept des selbstgesteuerten Lernens verspricht zwar viel, stößt praktisch jedoch oft an eine Grenze, meint die Erziehungswissenschaftlerin Professor Nicole Vidal. Sie hat Ratgeber für Lehrkräfte und Beispiele aus der Schulpraxis analysiert. (Orig.).
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2020/1

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