Intelligent Assessment in der Algebra.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Rebholz, Sandra; Müller, Wolfgang; Hiob, Maren; Ludwig, Matthias
Titel	Intelligent Assessment in der Algebra.
Quelle	Aus: Zimmermann, Marc (Hrsg.); Bescherer, Christine (Hrsg.); Spannagel, Christian (Hrsg.): Mathematik lehren in der Hochschule. Didaktische Innovationen für Vorkurse, Übungen und Vorlesungen. Hildesheim; Berlin: Franzbecker (2012) S. 79-92Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-88120-525-2
Schlagwörter	Algebra; Hochschuldidaktik; Mathematikunterricht; Computerunterstütztes Verfahren; Bewertungssystem; Lernprozess; Algebra; Mathematikunterricht; Computerunterstütztes Verfahren; Hochschuldidaktik; Analyseverfahren; Bewertungssystem
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2020/3

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