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AutorenNeu-Clausen, Maike; Demski, Denise; van Ackeren, Isabell
TitelStudienseminare im Spannungsfeld von Verwaltungsvorgaben und teilautonomer Ausgestaltung. Eine deskriptiv-explorative Analyse von Seminarprogrammen in NRW.
QuelleAus: Dietrich, Fabian (Hrsg.); Heinrich, Martin (Hrsg.); Thieme, Nina (Hrsg.): Neue Steuerung - alte Ungleichheiten? Steuerung und Entwicklung im Bildungssystem. Münster u.a.: Waxmann (2011) S. 113-124
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Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; online; Sammelwerksbeitrag
ISBN978-3-8309-2569-9; 978-3-8309-7569-4
SchlagwörterBildungsforschung; Hochschulforschung; Hochschulwesen; Seminar; Programm; Seminararbeit; Studienseminar; Deskriptive Studie; Explorative Studie; Analyse; Lehrerbildung; Nordrhein-Westfalen; Deutschland
Erfasst vonExterner Selbsteintrag
UpdateNeueintrag 2019-05
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