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AutorFuchs, Max
TitelUrbane Bildung. Zur Entwicklung von Subjektivität in der Stadt.
Paralleltitel: Urban education.
Quelle(2018), 111 S.
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Zugl.: Essen, Universität Duisburg-Essen
Sprachedeutsch
Dokumenttyponline; Monographie
URNurn:nbn:de:0111-pedocs-156544
SchlagwörterBildung; Stadt; Urbanität; Subjektivität; Persönlichkeitsentwicklung; Raum; Humangeografie; Kulturgeografie; Bildungsgeografie; Sozialgeografie; Wohnort; Mensch-Raum-Beziehung; Sozialraum; Großstadt; Stadt-Land-Beziehung; Bildungsangebot; Bildungsteilnahme; Schule; Stadtsoziologie; Kulturraum; Subjekt (Phil); Formale Bildung; Informelle Bildung; Lebensführung; Bildungsbegriff
AbstractDer Text behandelt die Konstitution von Subjektivität im städtischen Kontext. Wie wirken sich die urbanen Rahmenbedingungen aus auf die Entwicklung der verschiedenen Dimensionen der Persönlichkeit? Insbesondere spielt hierbei die ästhetische Anmutung der Stadt eine wichtige Rolle.
Erfasst vonDeutsches Institut für Internationale Pädagogische Forschung, Frankfurt am Main
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