Mündlichkeit im Englischunterricht systematisch und nachhaltig entwickeln.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Kurtz, Jürgen
Titel	Mündlichkeit im Englischunterricht systematisch und nachhaltig entwickeln.
Quelle	Aus: Edelhoff, Christoph (Hrsg.); Schmidt, Torben (Hrsg.): Mündlichkeit fördern und bewerten. Anregungen zur Differenzierung im kommunikativen Englischunterricht. Braunschweig: Diesterweg (2013) S. 6-8Verfügbarkeit
Reihe	Perspektiven Englisch. 11
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-425-99854-1
Schlagwörter	Pädagogik; Didaktik; Unterricht; Fremdsprachenunterricht; Englischunterricht; Deutschland
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2019/2

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