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AutorenEisermann, Merlind; Erdel, Barbara; Janik, Florian
TitelLebenslanges Lernen und Trends in der Weiterbildung.
Ergebnisse der Erwachsenenbefragung des Nationalen Bildungspanels (NEPS).
QuelleIn: Wirtschaftsdienst, 93 (2013) 7, S. 496-498
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BeigabenAbbildungen, Literaturangaben
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN1613-978X, 0043-6275
DOI10.1007/s10273-013-1555-8
SchlagwörterLebenslanges Lernen; Weiterbildung; Erwachsener; Betriebliche Weiterbildung; Strukturwandel; Teilnahme; Eigeninitiative; NEPS (National Educational Panel Study); Bildungsverhalten;
AbstractDieser Beitrag basiert auf Daten der National Educational Panel Study (NEPS): Starting Cohort 6 - Adults (Adult Education and Lifelong Learning). Die NEPS-Datensammlung ist Teil eines Rahmenprogramms zur Förderung der empirischen Bildungsforschung, das vom deutschen Bundesministerium für Bildung und Forschung finanziert und von den Bundesländern unterstützt wird. (Verlag).
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation
UpdateNeueintrag 2018-07
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