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AutorTerrasi-Haufe, Elisabetta
TitelLernen in der Kaffeeküche.
QuelleIn: Praxis Sprache, 63 (2018) 1, S. 60-63
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BeigabenIllustrationen; Tabellen; Literaturangaben
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN2193-9152
SchlagwörterWortschatz; Integration; Schulklasse; Berufsschule; Unterrichtsgestaltung; Sprache; Sonderpädagogik; Unterricht; Didaktik
AbstractSprachliche Förderziele: sprachliche Handlungs- und Textkompetenz beim berufsbezogenen Fachwortschatz. Altersstufe: Jahrgangsstufen 7–9, Berufsintegrationsklassen, berufliche Schulen, Sek II. (Orig.).
Erfasst vonExterner Selbsteintrag
UpdateNeueintrag 2018-06
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