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Sonst. PersonenJostes, Brigitte (Hrsg.); Caspari, Daniela (Hrsg.); Lütke, Beate (Hrsg.)
TitelSprachen - Bilden - Chancen: Sprachbildung in Didaktik und Lehrkräftebildung.
QuelleMünster; New York: Waxmann (2017), 310 S.
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ReiheSprachliche Bildung. 5
BeigabenIllustrationen; Diagramme
ZusatzinformationInhaltsverzeichnis (1)
Inhaltsverzeichnis (2)
Sprachedeutsch
Dokumenttyponline; gedruckt; Monographie
ISBN3-8309-3599-4; 978-3-8309-3599-5
SchlagwörterBildungssprache; Kommunikation; Lehrerausbildung; Fachdidaktik; Deutsch als Zweitsprache; Deutschunterricht; Sprachförderung; Unterrichtssprache; Fremdsprachenunterricht; Mehrsprachigkeit; Geschichtsunterricht; Mathematikunterricht; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Politische Bildung; Sozialwissenschaftlicher Unterricht; Sachunterricht; Fachunterricht; Berufsschule; Hochschullehre; Sprachpädagogik; Fachsprache; Berlin; Deutschland
AbstractDas Bundesland Berlin hat früh die Notwendigkeit erkannt, Lehrkräfte aller Fächer im Bereich Sprachbildung und Deutsch als Zweitsprache zu qualifizieren. Durch das [...] geförderte Projekt [...] konnte die Lehrkräftebildung in diesem Bereich umfassend evaluiert und weiterentwickelt werden. Die Verankerung von Sprachbildung / Deutsch als Zweitsprache in der fachdidaktischen Ausbildung sowie die Verzahnung der drei Phasen der Lehrkräftebildung stellen Schwerpunkte dieser Weiterentwicklung dar. Der Band gibt einen Überblick über erste Ergebnisse sowie grundlegende Fragestellungen, die über Berlin hinaus für alle Akteure aus dem Bereich Sprachbildung in Didaktik und Lehrkräftebildung von zentraler Bedeutung sind. (Orig.).
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update2018/3
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