Mentales Bewegen und Anschleifen von Würfeln. Aufgabengeneratoren zum Design von Lernumgebungen.

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Autor/in	Wollring, Bernd
Titel	Mentales Bewegen und Anschleifen von Würfeln. Aufgabengeneratoren zum Design von Lernumgebungen. Gefälligkeitsübersetzung: Mental moving and grinding of cubes. Task generators for designing learning environments.
Quelle	In: Mathematik differenziert, 3 (2012) 2, S. 12-15Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1869-1552
Schlagwörter	Festkörper; Geometrie; Geometrische Figur; Regel; Konzeption; Festkörper; Geometrie; Geometrische Figur; Mathematisches Denken; Würfel (Geom); Konzeption; Regel; Räumliches Vorstellungsvermögen
Abstract	Wie kann die Raumvorstellung entwickelt werden? Die hier vorgestellten Aufgaben sind gedacht als Aufgabengeneratoren, aus denen Aufgaben für Schülerinnen und Schüler entstehen können.
Erfasst von	FIZ Karlsruhe - Leibniz-Institut für Informationsinfrastruktur
Update	2013/2

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