Medienerziehung in der Hauptschule. Unter besonderer Beruecksichtigung d. Videoproblematik.

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Autor/in	Hell, Peter
Titel	Medienerziehung in der Hauptschule. Unter besonderer Beruecksichtigung d. Videoproblematik.
Quelle	In: Pädagogische Welt, 42 (1988) 8, S. 352-354Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0342-8257
Schlagwörter	Medienpädagogik; Sekundarstufe I; Hauptschule; Unterrichtsplanung; Unterrichtsmaterial; Video; Videokonsum; Elternarbeit; Didaktische Erörterung
Abstract	Es geht um paedagogische Aspekte der Medienerziehung unter besonderer Beruecksichtigung der Videoproblematik. Ausgehend von der Tatsache, dass im Leben der Jugendlichen der Videofilm eine immer groessere Rolle spielt, werden zunaechst moegliche Zielsetzungen medienerzieherischen Arbeitens in der Schule aufgelistet. Statistisches Material ueber den Videofilmkonsum der Schueler verdeutlicht die Notwendigkeit erzieherischer Massnahmen. Dann werden konkrete Vorschlaege gemacht, wie man auf Elternabenden und im Unterricht Schuelern und Eltern fuer das Thema sensibilisieren kann. In bezug auf die Unterrichtspraxis werden die drei Phasen Hinfuehrung- Erarbeitung- Weiterarbeit stichpunktartig eroertert, wobei besonders auf die Methodik und das Unterrichtsmaterial eingegangen wird. Eine umfangreiche Literaturliste dient zur weiteren Vertiefung der Problematik.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1994_(CD)

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