Die Gottesfrage im Islamischen Religionsunterricht und in der islamischen Religionspädagogik. Erfahrungen aus der islamischen Religionslehramtsausbildung in Osnabrück.

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Autor/in	Mokrosch, Reinhold
Titel	Die Gottesfrage im Islamischen Religionsunterricht und in der islamischen Religionspädagogik. Erfahrungen aus der islamischen Religionslehramtsausbildung in Osnabrück.
Quelle	In: Theo-Web, 11 (2012) 2, S. 106-112Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1863-0502
Schlagwörter	Osnabrück; Religionspädagogik; Universität; Didaktik; Islamischer Religionsunterricht; Gottesvorstellung; Gottesfrage; Lehrerausbildung; Didaktik; Gottesfrage; Gottesvorstellung; Islamischer Religionsunterricht; Religionspädagogik; Universität; Erfahrungsbericht; Osnabrück
Abstract	Der Workshop nimmt exemplarische Aussagen muslimischer Jugendlicher über Allah auf, um sich im Anschluss daran den theologischen Grundsätzen der Osnabrücker Ausbildung für die Thematisierung Allahs in IRU zu widmen. Außerdem steht die Vorstellung und Besprechung der Einheit "Allah" im islamischen Schulbuch Saphir 5/6 im Fokus.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2013/2

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