Zur Forschungsförderung an Fachbereichen der Sozialen Arbeit.

Autor/inn/en	Wulf-Schnabel, Jan; Knauer, Raingard
Titel	Zur Forschungsförderung an Fachbereichen der Sozialen Arbeit.
Quelle	Aus: Buttner, Peter (Hrsg.): Das Studium des Sozialen. Aktuelle Entwicklungen in Hochschule und sozialen Berufen. Berlin: Deutscher Verein für Öffentliche und Private Fürsorge (2007) S. 84-100 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Hand- und Arbeitsbücher. 15
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-7841-1784-3
URN	urn:nbn:de:0111-opus-16104
Schlagwörter	Sozialforschung; Angewandte Sozialforschung; Deutschland; Fachhochschule; Sozialarbeiter; Sozialpädagogik; Universität; Forschungsprogramm; Forschungsförderung; Auftragsforschung; Forschungsfinanzierung; Forschungsprogramm; Drittmittelforschung; Forschungsbedarf; Europäische Forschungsförderung; Forschungsförderung; Sozialarbeiter; Fachhochschule; Universität; Auftragsforschung; Drittmittelforschung; Forschungsfinanzierung; Forschungsstatistik; Forschung und Lehre; Forschungsbedarf; Sozialpädagogik; Soziale Arbeit; Forschungsüberblick; Sozialwissenschaftliche Forschung; Deutschland
Abstract	Soziale Arbeit braucht Forschung - darin sind sich Praxis und Hochschulen vermutlich einig. Forschung ist aber nur möglich, wenn Hochschulen über Ressourcen verfügen, die Forschung ermöglichen. Hier sind insbesondere die Fachhochschulen, an denen die meisten Studiengänge Soziale Arbeit angesiedelt sind, strukturell nach wie vor benachteiligt. In den klassischen Forschungsförderprogrammen, über die sie Drittmittel akquirieren könnten, kommen sie kaum vor. Dies ist Gegenstand des vorliegenden Beitrags, der auf einer Recherche an der Fachhochschule Kiel beruht, die von der Hans-Böckler-Stiftung unterstützt wurde. [Im ersten Abschnitt] werden... die wichtigsten Forschungsförderprogramme vorgestellt und dahingehend beispielhaft ausgewertet, wie Forschungsthemen der Sozialen Arbeit derzeit berücksichtigt werden [Stand Mai 2007]. Aus dieser Analyse lassen sich Anforderungen an eine effektive Forschungsförderung im Bereich der Sozialen Arbeit ableiten. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2013/1