Wofür brauchen wir eine Nationale Bildungsstrategie.

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Autor/inn/en	Edelstein, Benjamin; Allmendinger, Jutta
Titel	Wofür brauchen wir eine Nationale Bildungsstrategie.
Quelle	In: Pädagogik (Weinheim), 64 (2012) 9, S. 46-49Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0933-422X
Schlagwörter	Grundbildung; Chancengleichheit; Bildungsplanung; Bildungspolitik; Chancengleichheit; Deutschland; Föderalismus; Kooperation; Bildungsstandards; Bildungssystem; Struktur; Bildungssystem; Bildungspolitik; Schulentwicklung; Rahmenrichtlinie; Bildungsplanung; Bundesland; Schulentwicklung; Rahmenrichtlinie; Bundesland; Föderalismus; Kooperation; Struktur; Deutschland
Abstract	Gerade Schule spürt die Folgen des Bildungsföderalismus für Leistungsgerechtigkeit, für Vergleichbarkeit und für die Schulstruktur. Was aber sind die tiefer liegenden Auswirkungen der Länderzuständigkeit für Bildung und Schule und was wären die Konsequenzen? Der Beitrag analysiert den aktuellen Stand der wissenschaftlichen Erkenntnisse und fordert mehr Zusammenarbeit zwischen Bund und Ländern. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2013/1

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