Integration.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Späte, Katrin
Sonst. Personen	Fechner, Julia (Red.)
Titel	Integration.
Quelle	In: Wochenschau. Sekundarstufe II, 63 (2012) 2, S. 3-22, M1-M8, 23-42Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Themenheft; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	2190-362X
Schlagwörter	Bildung; Chancengleichheit; Einstellung (Psy); Meinung; Soziale Beziehung; Bildung; Bürger; Chancengleichheit; Deutschland; Integration; Islam; Meinung; Partei; Politiker; Türkei; Sozialkunde; Sprachkompetenz; Politische Reform; Religiöses Verhalten; Politisches Ziel; Europäische Union; Sekundarstufe II; Unterrichtsmedien; Sprachkompetenz; Gemeinschaftskunde; Integrationspolitik; Partei; Politische Reform; Politisches Ziel; Sozialkunde; Islam; Religiöses Verhalten; Integration; Integrationsforschung; Europäische Union; Bürger; Migrant; Politiker; Deutschland; Türkei
Abstract	"Das Material dieses Themenhefts soll [die Schüler] dabei unterstützen, das Thema "Integration" differenziert zu analysieren und eigene Urteile über Integrationsprobleme, deren Ursachen und mögliche Lösungen zu bilden." Zunächst werden unterschiedliche Meinungen von Menschen in der Bundesrepublik sowie Positionen von Parteien und Politikern dargestellt. Im zweiten Kapitel werden zwei unterschiedliche Ansätze der wissenschaftlichen Erforschung von Integrationsfragen aufgezeigt. Danach werden exemplarisch integrationspolitische Maßnahmen und Handlungsfelder in Zusammenhang mit Sprache, Bildung, Erwerbstätigkeit und sozialen Beziehungen in Deutschland vorgestellt und schließlich wird der Frage nachgegangen, inwiefern religiöse Unterschiede ein Integrationshindernis darstellen. Didaktische und methodische Hinweise für Lehrer sind gesondert aufgeführt. (DIPF/Orig./pr).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2013/1

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