Erziehungswissenschaft im Vergleich.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Tippelt, Rudolf
Titel	Erziehungswissenschaft im Vergleich.
Quelle	Aus: Thole, Werner (Hrsg.); Faulstich-Wieland, Hannelore (Hrsg.); Horn, Klaus-Peter (Hrsg.); Weishaupt, Horst (Hrsg.); Züchner, Ivo (Hrsg.): Datenreport Erziehungswissenschaft 2012. Erstellt im Auftrag der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE). Opladen u.a.: Budrich (2012) S. 215-226Verfügbarkeit
Reihe	Schriften der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-86649-470-X; 978-3-86649-470-1
Schlagwörter	Erziehungswissenschaft; Frau; Prüfung; Finanzierung; Arbeitsmarkt; Lehrangebot; Studiengang; Betreuung; Personal; Student; Deutschland
Abstract	Die folgende Bilanzierung greift auf die in den Einzelkapiteln mitgeteilten fächervergleichenden Tabellen und Befunde zurück, kann diesmal auch das Urteil der Studierenden zu den neuen Studiengängen vergleichend ansprechen, aktualisiert die Daten (insbesondere durch Daten des Statistisches Bundesamtes, Fachserie 11, Reihe 4.1 und eigene Berechnungen) und kommt dadurch in Teilen zu weiteren Einsichten in die Dynamik des Faches. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2012/3

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