Die Dynamik jugendlicher Gruppen. Über Zugehörigkeit, Identitätsbildung und Konflikt.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Eckert, Roland
Titel	Die Dynamik jugendlicher Gruppen. Über Zugehörigkeit, Identitätsbildung und Konflikt.
Quelle	Weinheim u.a.: Beltz Juventa (2012), 220 S.Verfügbarkeit
Reihe	Edition Soziologie
Beigaben	Literaturangaben S. 206-219
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis Rezension
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-7799-2253-3; 978-3-7799-2253-7
Schlagwörter	Gewalt; Identität; Konflikt; Vorurteil; Jugendsoziologie; Deutschland; Geschlecht; Gewalt; Identität; Konflikt; Lernen; Bildungssystem; Schule; Vorurteil; Bildungssystem; Außerschulische Jugendbildung; Jugendgruppe; Ethnische Identität; Individualisierung; Jugendsoziologie; Schule; Lernen; Individualisierung; Geschlecht; Ethnische Identität; Außerschulische Jugendbildung; Jugendgruppe; Deutschland
Abstract	In Gruppen erproben Jugendliche die Handlungsmuster aus dem globalen medialen Angebot. Weil einfache Arbeit heute wenig Marktwert hat, erleben viele schon die Schule als Ort des Misserfolgs: Konflikte werden zur Identitätssuche genutzt, "angeborene" Merkmale wie Volk und Geschlecht gewinnen an Bedeutung. Hier muss das Bildungssystem eine Antwort finden. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2012/3

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