"Hauptsache, du schreibst".

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Autor/in	Sturm, Afra
Titel	"Hauptsache, du schreibst".
Quelle	In: Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik, (2012) 5, S. 25-30Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1420-1607
Schlagwörter	Fallstudie; Didaktik; Rechtschreibschwäche; Erwachsenenbildung; Sonderpädagogik; Forschungsbericht; Erwachsener
Abstract	Schreibschwierigkeiten bei Erwachsenen zeigen sich zuallerst in den Texten: Eine Schreibförderung, die nur von Texten ausgeht, läuft jedoch Gefahr, sich zu sehr auf Sprachformales zu beschränken. Dieser Beitrag zeigt exemplarisch an einem Fallbeispiel auf, wie Schreibprozesse bei Erwachsenen verlaufen und welche schreibdidaktischen Folgerungen sich daraus ziehen lassen.
Erfasst von	Stiftung Schweizer Zentrum für Heil- und Sonderpädagogik, Bern
Update	2012/3

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