Understanding and using reading assessment, K-12. 2. ed.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Afflerbach, Peter
Titel	Understanding and using reading assessment, K-12. 2. ed.
Quelle	Newark, Del.: International Reading Association (2012), XI, 226 S.Verfügbarkeit
Beigaben	grafische Darstellungen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	978-0-87207-831-4
Schlagwörter	Fähigkeitstest; USA; Lesekompetenz; Primarbereich; Sekundarbereich; Lesekompetenz; USA
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	2012/3

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