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AutorGrosch, Erich
TitelSchulreform und Integration behinderter Kinder und Jugendlicher in Norwegen.
QuelleAus: Heilpaedagogische Perspektiven in Erziehungsfeldern. Heidelberg: Schindele (1982) S. 333-338    Verfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN3-88070-362-0
SchlagwörterSchulreform; Kind; Regelschule; Behinderung; Sonderpädagogik; Sonderschule; Integration; Kooperation; Maßnahme; Norwegen
Erfasst vonLandesinstitut für Schule, Soest
Update1994_(CD)
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