Lautsprachlich-hörgerichtete Frühförderung hörgeschädigter Kinder. Lautsprache als Weg zur gesellschaftlichen Integration in die hörende Welt.

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Autor/in	Mick, Verena
Titel	Lautsprachlich-hörgerichtete Frühförderung hörgeschädigter Kinder. Lautsprache als Weg zur gesellschaftlichen Integration in die hörende Welt.
Quelle	Hamburg: Diplomica Verl. (2011), XXX, 185 S. PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie
ISBN	3-8428-6250-4; 978-3-8428-6250-0
Schlagwörter	Schulkind; Frühförderung; Lautsprache; Frühförderung; Schulkind; Lautsprache
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	2012/1

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