Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Breuninger, Helga |
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Titel | Schulische Foerderung lese-rechtschreibschwacher Schueler in der Primarstufe. |
Quelle | Aus: Jedes Kind kann schreiben lernen. Weinheim u.a.: Beltz (1982) S. 70-84 |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Sammelwerksbeitrag |
Schlagwörter | Selbstbewusstsein; Förderung; Grundschule; Förderstufe; Lernen; Lernmotivation; Lernschwierigkeit; Anfangsunterricht; Förderunterricht; Unterrichtsorganisation; Unterrichtsmaterial; Deutschunterricht; Wortschatz; Lese-Rechtschreib-Schwäche; Lesenlernen; Schreiben; Training |
Erfasst von | Landesinstitut für Schule, Soest |
Update | 1994_(CD) |