Wunsch nach Orientierung. Medien und das Generationenverhältnis in der Schule aus der Sicht junger Menschen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Hartung, Anja; Meise, Bianca; Müller, Lucia; Reißmann, Wolfgang
Titel	Wunsch nach Orientierung. Medien und das Generationenverhältnis in der Schule aus der Sicht junger Menschen.
Quelle	In: Computer + Unterricht, 20 (2010) 80, S. 21-25Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0176-3717; 0941-519X
Schlagwörter	Generationenbeziehung; Medienalltag; Medienforschung; Medienkompetenz; Mediennutzung; Liberalismus; Schüler; Schule; Medienforschung; Heterogenität; Medienkompetenz; Schule; Schüler; Reflexion (Phil); Liberalismus; Heterogenität
Abstract	Die Autorinnen und Autoren stellen die Teilergebnisse einer Umfrage auf SchülerVZ vor, in der sich Heranwachsende zu Themen aus dem Bereich "Medien und Schule" äußern konnten. Die Aussagen der Jugendlichen zeigen, dass die Schule in unterschiedlichen Bereichen Medien stärker einbeziehen sollte, um der Alltagswelt der Schülerinnen und Schüler besser gerecht zu werden und die Auseinandersetzung mit Chancen und Risiken des Medienumgangs führen zu können. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2011/4

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