Gleichdicks. Figuren konstanter Breite.

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Autor/in	Appell, Kristina
Titel	Gleichdicks. Figuren konstanter Breite. Gefälligkeitsübersetzung: Curves of constant width.
Quelle	In: Mathematik lehren, (2011) 165, S. 20-24Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0175-2235
Schlagwörter	Wissen; Kreis; Mathematikunterricht; Schuljahr 10; Wissen; Lehrerhandbuch; Unterrichtseinheit; Verbesserung; Schuljahr 10; Unterrichtseinheit; Arbeitsheft; Lehrerhandbuch; Kreis; Kurve (Math); Mathematikunterricht; Verbesserung
Abstract	Vorgestellt wird eine Unterrichtseinheit zu Figuren mit konstanter Breite, mit der Wissen über Kreiseigenschaften und Trigonometrie vertieft werden kann. Am Beispiel des Reuleaux-Dreiecks wird der Begriff "Gleichdick" erarbeitet. Untersuchungen zu den Eigenschaften solcher Figuren und Ideen zur Konstruktion weiterer Gleichdicks schließen sich an. Zwei Sätze zu Berechnungen an Gleichdicks werden thematisiert und begründet.
Erfasst von	FIZ Karlsruhe - Leibniz-Institut für Informationsinfrastruktur
Update	2011/4

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