Rätselhafter Schwimmwettkampf.

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Autor/in	Fengler, Tanja
Titel	Rätselhafter Schwimmwettkampf.
Quelle	In: Sportpädagogik, 34 (2010) 3/4, S. 34-36Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0171-4953
Schlagwörter	Sport; Didaktik; Schulsport; Leistungsmotivation; Schwimmunterricht; Sportpädagogik; Wettkampf; Koordinative Fähigkeit; Leistungsmotivation; Didaktik; Unterrichtsgestaltung; Koordinative Fähigkeit; Schulsport; Schwimmunterricht; Sport; Sportpädagogik; Wettkampf
Abstract	Oftmals stehen sportbegeisterte Schülerinnen dem schulischen Schwimmunterricht kritisch gegenüber, weil das Angebot aus ihrer Sicht vielfach zu monoton und wenig freudbetont ausgerichtet ist. Mit Blick auf die Entwicklung der koordinativen Fähigkeiten im Wasser bietet sich, wie Verf. anhand zweier Unterrichtsstunden exemplarisch für die Lerngruppe ab der 5. Klasse aufzeigt, ein gemeinschaftlicher Wettkampf an, bei dem die SchülerInnen in selbst gewählten Dreiergruppen verbunden mit kognitiven Aufgabenstellungen gegeneinander antreten. Die jungen Heranwachsenden sollen dabei über den Wettkampf "motivierende Lernsituationen" ("Wettkampfkarte") mit einem nachhaltigen Effekt auch bezogen auf das Schwimmen als Freizeitsport erleben. -lem-.
Erfasst von	Bundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn
Update	2011/4

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