Utiliser des contes et des légendes pour éveiller les enfants à la diversité culturelle: histoires de dragons.

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Autor/inn/en	Giribone-Fritz, Béatrice; Muller, Chantal
Titel	Utiliser des contes et des légendes pour éveiller les enfants à la diversité culturelle: histoires de dragons.
Quelle	In: Französisch heute, 42 (2011) 1, S. 16-23Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	französisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0342-2895
Schlagwörter	Kultur; Belgien; Französischunterricht; Sage; Tradition; Kultur; Unterrichtseinheit; Interkulturelles Lernen; Interkulturelles Lernen; Unterrichtseinheit; Sage; Französischunterricht; Tradition; Belgien
Abstract	Drachensagen sind über alle Zeiten und in allen Kulturen erzählt worden. Sie eignen sich gut für die Entwicklung von interkultureller Kompetenz bei jungen Lernern. Der erste Teil des Beitrags bietet Anhaltspunkte zum Vergleich verschiedener Drachengeschichten und der damit verbundenen Traditionen. Im zweiten Teil wird eine für den Unterricht adaptierte belgische Sage mit den dazu gehörigen Unterrichtsaktivitäten vorgestellt. (Verlag, adapt.).
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2011/4

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