Leistungsbeurteilung in Projekten des selbst organisierten Lernens. Eine Handreichung für Lehrpersonen an den Gymnasien des Kantons Zürich.

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Autor/in	Winter, Felix
Titel	Leistungsbeurteilung in Projekten des selbst organisierten Lernens. Eine Handreichung für Lehrpersonen an den Gymnasien des Kantons Zürich.
Quelle	Zürich: Mittelschul- und Berufsbildungsamt (2009), 59 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	grafische Darstellungen; Literaturangaben S. 58-59
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Monographie
Schlagwörter	Beurteilungsbogen; Unterricht; Selbstorganisation; Leistungsbeurteilung; Leistungsbeurteilung; Feedback; Lernprozess; Selbstständiges Lernen; Unterricht; Reflexion (Phil); Selbstorganisation
Abstract	Die Broschüre arbeitet Besonderheiten der Leistungsbeurteilung beim selbstständigen Lernen heraus und betont, dass sie auch in den Dienst des Lernens gestellt werden muss (assessment for learning). Es werden Anleitungen und Materialien u.a. zur Prozessbewertung, zu Lernvereinbarungen, zur Portfoliobewertung und zur Benotungsproblematik gegeben.
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2011/3

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