Wertebildung und kommunale Bildungslandschaften.

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Autor/in	Müller, Heinz
Titel	Wertebildung und kommunale Bildungslandschaften.
Quelle	Aus: Schubarth, Wilfried (Hrsg.); Speck, Karsten (Hrsg.); Lynen von Berg, Heinz (Hrsg.): Wertebildung in Jugendarbeit, Schule und Kommune. Bilanz und Perspektiven. Wiesbaden: VS Verl. für Sozialwissenschaften (2010) S. 289-304 PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-531-17044-2; 978-3-531-92551-6
DOI	10.1007/978-3-531-92551-6_18
Schlagwörter	Bildung; Begriff; Schule; Region; Gemeinde (Kommune); Wertevermittlung; Wertorientierung; Kinder- und Jugendhilfe; Soziale Arbeit; Diskurs; Vernetzung; Deutschland
Abstract	Eine Verbindung der Debatten um "Wertebildung" mit "kommunalen Bildungslandschaften" liegt nahe. Basieren Konzepte kommunaler Bildungslandschaften doch auf einem erweiterten Bildungsverständnis, das neben der Wissens- und Kompetenzvermittlung ebenso Lebensbildung, soziales Lernen und die selbsttätige Aneignung von Welt als bedeutsam und gleichwertig hervorhebt. Dieses erweiterte Bildungsverständnis eröffnet möglicherweise neue Ansatzpunkte, Modalitäten und Orte für Weiterbildung. ... Auch wenn bislang eine konzeptionelle Debatte fehlt und keine systematisch aufbereiteten Erfahrungen beigesteuert werden können, lohnt die Beschäftigung mit diesem Thema. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2011/2

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