Berufsbildung in Slowenien. Kurzbeschreibung.

Institution	European Centre for the Development of Vocational Training
Titel	Berufsbildung in Slowenien. Kurzbeschreibung.
Quelle	Luxemburg: Amt für Amtliche Veröff. der Europ. Gemeinschaften (2008), 94 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	grafische Darstellungen; Literatur- und URL-Angaben S. 82-92
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie
ISBN	92-896-0511-1; 978-92-896-0511-3
Schlagwörter	Wissen; Bildungssystem; Bildungspolitik; Bildungsangebot; Bildungsverwaltung; Sekundarstufe II; Lehrer; Europäische Dimension; Finanzierung; Ausbildung; Berufsausbildung; Berufsbildung; Beruf; Berufliche Erstausbildung; Lehrgang; Berufsberatung; Fachhochschule; Fortbildung; Weiterbildung; Zertifizierung; Ausbilder; Slowenien
Abstract	Globalisierung und EU-Mitgliedschaft stellen Slowenien vor neue Herausforderungen. Die damit verbundenen Reformen wirken sich auch auf die berufliche Bildung aus. Im Sinne einer modernen, technologisch fortgeschrittenen, globalisierten und wettbewerbsfähigen Volkswirtschaft muss das Berufsbildungssystem für den Ausbau der Beschäftigungsfähigkeit, für mehr Beschäftigung und die Förderung des Unternehmertums sorgen. Dieser Bericht vermittelt einen Überblick über die wichtigsten Merkmale des slowenischen Berufsbildungssystems zum jetzigen Zeitpunkt des Reformprozesses. Er beschreibt das institutionelle und pädagogische Umfeld sowie die jüngsten Entwicklungen in der Berufsbildungspolitik (Qualität, Übergangsmöglichkeiten, Anerkennung nicht formaler und informeller Lernerfahrungen, Individualisierung und Flexibilität, Attraktivität sowie Entscheidungs- und Verwaltungsstrukturen). Außerdem werden einige Besonderheiten des slowenischen Berufsbildungssystems vorgestellt, darunter die Ausbildung der in der Berufsbildung tätigen Lehrkräfte und Ausbilder, die Rolle der Sozialpartner und das Beratungs- und Orientierungssystem. Zu den wichtigsten, hier kurz umrissenen Entwicklungen gehören die Einführung von Europass und einen Qualifikationsrahmens sowie Mittelumschichtungen zur Erhöhung der Beschäftigungsfähigkeit und zur Förderung der Zusammenarbeit zwischen Industrie und Wissenschaft. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2010/2