Wertschätzung der fremden Kulturen. Kinder mit Migrationshintergrund stärken und stützen.

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Autor/in	Pausewang, Freya
Titel	Wertschätzung der fremden Kulturen. Kinder mit Migrationshintergrund stärken und stützen.
Quelle	In: Klein & groß, 64 (2011) 1, S. 12-15Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0863-4386
Schlagwörter	Wertschätzung; Kind; Migrationshintergrund; Unterstützung
Abstract	Bei europäischen Bildungsvergleichen fällt auf, dass Kinder mit Migrationshintergrund in Deutschland schlechte Ergebnisse aufweisen. Eine Unterstützung dieser Kinder bedeutet jedoch Mehrarbeit, was bei der Gestaltung der Rahmenbedingungen wenig berücksichtigt wird. Nur: Mangelnde Bildungsunterstützung bei schwachen Deutschkenntnissen wirkt sich auf die Schullaufbahn schwerwiegend aus. Der folgende Artikel konkretisiert die pädagogische Mehrarbeit in Kindertagesstätten mit vielen Kindern aus Migrantenfamilien.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2011/2

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