Liebeslyrik im Barock. Ein Beitrag zur thematisch orientierten Epochendidaktik.

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Autor/in	Sosna, Anette
Titel	Liebeslyrik im Barock. Ein Beitrag zur thematisch orientierten Epochendidaktik.
Quelle	In: Deutschmagazin, 7 (2010) 4, S. 15-20Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1613-0693
Schlagwörter	Barock; Deutschunterricht; Schuljahr 10; Schuljahr 11; Liebeslyrik; Fachdidaktik; Textanalyse; Schuljahr 10; Schuljahr 11; Epochenunterricht; Stationenlernen; Fachdidaktik; Deutschunterricht; Liebeslyrik; Textanalyse; Barock; Opitz, Martin
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2011/1

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