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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inKettenburg, Christa
TitelJungen sind anders - Mädchen auch.
Soziales Lernen in Mädchengruppen.
QuelleIn: Lernchancen, 13 (2010) 75/76, S. 50-53Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN1434-9817
SchlagwörterSoziales Lernen; Mädchenarbeit
AbstractIm Schulalltag lässt sich beobachten, dass für Mädchen Gespräche über Dinge, die sie bewegen, einen hohen Stellenwert haben. Für sie zählen Gespräche gewissermaßen zu den Lebensbewältigungs-Strategien. Fast pausenlos werden Standpunkte abgeglichen, Übereinstimmungen festgestellt und Abgrenzungen getätigt. Der Beitrag zeigt, wie man konstruktiv Soziales Lernen in der Mädchenarbeit fördern kann.
Erfasst vonComenius-Institut, Münster
Update2010/4
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