Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Hagedorn, Peter |
|---|---|
| Titel | Die Bewegungsbaustelle. Von den Anfängen bis zur Gegenwart - Stationen eines ganzheitlichen Modells zur Förderung der körperlichen und geistigen Beweglichkeit bei Kindern. |
| Quelle | In: Motorik, 32 (2009) 3, S. 176-184Infoseite zur Zeitschrift |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0170-5792 |
| Schlagwörter | Ganzheitlichkeit; Psychomotorik; Kind; Psychomotorik; Spielplatz; Abenteuerspielplatz; Bewegungsgestaltung; Bewegungsraum; Förderung; Motopädagogik; Konzeption; Bewegungsbaustelle; Förderung; Kind; Vorschulalter; Bewegungsraum; Geschichte (Histor); Kulturgeschichte; Bewegungsgestaltung; Motopädagogik; Bewegungsbaustelle; Abenteuerspielplatz; Spielplatz; Konzeption |
| Abstract | Ausgehend von den Anfängen bis heute zeichnet Verf. die Entstehungs- und Entwicklungsgeschichte des Konzeptes der Bewegungsbaustelle nach. Heute hat das Konzept in der pädagogischen Arbeit des Kindergartens, der Grundschule und der psychomotorischen Entwicklungsförderung seinen fest etablierten Platz gefunden. Ziel des entwicklungsfördernden und erzieherischen Ansatzes war es, den Kindern durch das Angebot mit diversen Spiel- und Baumaterialien ganzheitliche Bewegungserfahrungen zu ermöglichen, die, verbundenen mit den sozialen, emotionalen und kognitiven Handlungsabläufen, zu einer gesunden Persönlichkeitsentfaltung beitragen sollten. Verf. befasst sich mit folgenden Zeiträumen dieses Modells: 1. "Die Anfänge der Bewegungsbaustelle (1978-1983)"; 2. "Die Bewegungsbaustelle entfaltet sich (1984-1995)"; 3. Die Bewegungsbaustelle wird professionell (1996-2004)"; 4. Die neue Zeit der Bewegungsbaustelle (2004-2008)". Lemmer. |
| Erfasst von | Bundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn |
| Update | 2010/3 |
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