Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Tode, Tomoko |
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Titel | Effects of frequency in classroom second language learning. Quasi-experiment and simulated recall analysis. |
Quelle | Frankfurt, Main; Bern; Berlin; Bruxelles; New York, NY; Oxford; Wien: Lang (2008), 195 S. Teilw. zugl.: Hyogo, Univ. of Teacher Education, Diss., 2006. |
Reihe | Linguistic insights. 70 |
Beigaben | Illustrationen |
Zusatzinformation | Inhaltsverzeichnis |
Sprache | englisch |
Dokumenttyp | gedruckt; Monographie |
ISBN | 978-3-03911-602-7 |
Schlagwörter | Sekundarstufe I; Hilfsverb; Wort; Englischunterricht; Dissertation; Anzahl; Japan |
Erfasst von | Deutsche Nationalbibliothek, Frankfurt am Main |
Update | 2010/3 |